2. klassi töökava emakeeles

Nädal

Lugemine/

Teema / alateeemad

Suuline eneseväljendus

Õppe-materjal

Keeleõpetus / õigekiri

Õppe-materjal

Oodatavad õpitulemused

Hindamine

1. – 5. 09

KOOLIAASTA ALGUS

1.      Tere sõbrad

Anna jutuke

2.      Aadama jutuke

3.      Vanad sõbrad

4.      Sõnade kasvatamise mäng

5.      Tähestik

6.      Pärislaste põhikoolis

Jutukese koostamine piltide järgi. Jutt mina vormis. Jutusta oma klassist, koolist

Lug. I osa

5

6

7

8

 

10

11

12, 13

·        Sõna, lause, jutuke

·        Lause alguses suur algustäht

·        Tähestik

·        Suur algustäht inimeste nimedes.

Lug. 6

Töövihik

 

Lug.9

 

 

 

Õigek.68 - 71

Loeb ilmekalt. Koostab lühijutukese. Jutustab oma klassist, koolist. Teab tähestikku peast. Kasutab kirjutamisel õigesti õpitud reegleid.

Protsessi-hindamine

8. – 12.09

1.      Lausete kasvatamise mäng

2.      Häälikud

3.      Aadama ja Anna kodukool

4.      Kollikooli mäng

5.      Eedi tahab kooli

6.      Londiste läheb kooli I

Õpime jutustama. Klassi reeglid. Jutuke pildiseeria abil

 

14, 15

18

20

21

23

24

·        Lauselõpu-märgid (. ? !)

·        Häälik. Täht. Täis- ja kaashäälikud

·        Silp

·        . , ˇ, / täishäälik

Lug. 15

 

Lug. 19

 

 

Õig.. 72-75 TV 9

Jutustab piltide järgi. Koostab klassi reeglid. Eristab täis- ja kaashäälikuid. Oskab leida klassis olevat abi.

Protsessi-hindamine

 

 

TK (tähestik)

15. – 19.09

1.      Londiste läheb kooli II

2.      Londiste läheb kooli III

SÜGIS

3.      Kooliaed

4.      Naeris naeris

5.      Mängime äraarvamismängu

Mõtle jutule pealkiri. Jutusta osade kaupa

Mõistatus

26, 27

28, 29

 

34

35

 

36, 37

·        Mida teeb?

·        Mida teeb?

ˇ, / täishäälik

·        Mida teevad?

 

·        Täishääliku-ühend

Lug. 27

Lug. 27

 

Lug. 32

 

Lug. 35

TV 3-5

Iseloomustab tegelast. Oskab leida jutust olulise, pealkirjastada jutu. Kasutab kirjutamisel õpitud reegleid. Leiab sõnas täishäälikuühendi.

Protsessi-hindamine

TK (mida teeb? teevad?)

(tähestik, suur täht inimese nimedes, mida teeb, teevad

22. – 26.09

1.      Turul I, II

2.      Ühepajatoit

3.      Puud kannavad vilja

4.      Siili keedupott

5.      Teeme näidendi

6.      Eno Raud

Jutuke tugisõnade abil. Intonat-sioon – tegelasena lugemine

38, 39

41

43

44, 45

46

47

·        Mitmuse tunnus

·        Mitmused

·        Ma, sa … nad õigekiri

·        . ja / kaashäälik

Lug. 41

Tööleht

 

Lug. 46

Õig.81-83

TV 11

Koostab jutukese tugisõnade abil. Julgeb lugeda “tegelasena”, kasutades erinevat intonatsiooni. Teab õpitud reegleid peast.

Protsessi-hindamine

 

 

TK (mitmus)

29.09 – 03. 10

1.      Sügiselugu

2.      Vana kastani lapsed

3.      Tammetõru

4.      Punavalge seen

5.      Seene Varjus

I Sipelgas leiab suure seene

6. II Uued hädalised

Jutuke elust metsas/ minu külaskäik metsa. Seene-raamatu koostamine

48, 49

50

52

54

 

56, 57

57, 58

·        . ja / kaashäälik

 

·        . ja ˇ kaashäälik

 

·        / ja ˇ suluta kaashäälik

·        ., ˇ, / kaashäälik

·        kordame kaashääliku pikkusi

Õig.84-89

TV 12 – 14

Õig.89-91

TV 15 – 17

Lug.52,

õig. 92,93

TV18-20

Õig. 94-96

TV 21 – 26

Iseloomustab metsa. Valmistab seeneraamatu, oskab kasutada abimaterjali. Eristab suuliselt kaash.pikkusi.

Protsessi-hindamine

 

TK (kaash. Pikkused)

06. – 10.10

1.      III Põrnika ja teo saabumine

2.      IV Pidu

3.      Näidend muinasjutuks

LASTE MAAILM

4.      Kasvamine

5.      Kodujutt

Vigase jutukese paranda-mine

Dramati-seering

Kelleks tahan saada?

 

59

60, 61

62, 63

 

64

65

·        kaashääliku-ühend

Õigek. Õp. 97 – 101

TV 6 – 9

 

Oskab leida vead ning need parandada. Jutustab julgelt, kasutab erinevat sõnavara. Leiab sõnas kaashäälikuühendi.

Protsessi-hindamine

 

 

KT (kaash. Pikkused, kaashääliku ja täish. ühend)

13. – 17. 10

1.      Jip ja Janneke mängivad kodu

2.      Kes või mis on Pätu? Mida Pätu oskab?

3.      Mida teeb Pätu, kui kogu pere jalutama läheb?

4.      Krõll

5.      Suur lärm

Jutusta mõnest põnevast mängust, mida sõpradega mängid.

Reporteri-mäng

 

66, 67

68

69

 

70

72, 73

74

·        Lauseliigid

·        Jutustav lause, lauselõpu-märgid

·        Küsilause, lauselõpu-märgid

·        Hüüdlause, lauselõpu-märgid

TV 44 – 46

Lug. 67

Tööleht

 

Lug. 69

Tööleht

 

Lug. 73

Tööleht

Eristab lauseliike kuulmise ja kirjapildi järgi. Teab nende lausete kirjutamise reegleid. Jutustab Ellen Niidust ja tema raamatutest.

Protsessi-hindamine

 

TK (lauseliigid)

 

Kl. väline lugemine

20. – 24.10

1.      Rosalindel peas on mõtted

2.      Vat!

3.      Küünal Jüri kodus

4.      Sügisene lõke

LOOD ISAGA

5.      Kõige ilusam isa

Iseloomusta oma isa/ vanaisa/ venda. Pildiseeria järgi jutusta-mine

 

75, 76

77

78

79

 

80

·        Kes? Mis?

·        Omadussõnad

·        Missugune

Töölehed

TV 38-42

töölehed

Oskab iseloomustada lähedast inimest. Loeb soravalt õpitud teksti.

Protsessi-hinne

3.11. – 6.11.

45

1. lug. lk.64

2. Pätu, lk. 68

3.sama lk. 70

4. Krõll lk. 72

5. luuletus lk. 74

 

Jut. mängust, mida sõpradega mängid, vaheajast

 

E.Hiiepuu

L.Tungal,

Lugemik, 2.klassile, I osa

·        Lauseliigid

·        Jutustav lause, lõpu-märgid

·        Küsilause, lõpu-märgid

·        etteütlus

TV 44 – 46

 

Tööleht

Kirjutab lühijutu vaheajast, trükib selle arvutisse

Hindame jutu sisu,

Jutustamisel olulise esitamist, kirjatehnikat

10.11. – 13.11.

46

1. lk. 76, Rosalinde

2. lk. 78, Küünal...

3. lk. 80, isa..

4. lk. piltede j. jut.

5. Mardijutt lisalugemine

Iseloomusab oma isa/ vanaisa/ venda.

Lug. I osa

Kodulooline lugemik

 

  • Hüüdlause, lõpumärgid,
  • Silbitamine,
  • etteütlus

 

TV 38-42

töölehed

Oskab ära tunda hüüdlauseid, teab, mis on silbitamine

Lugemise ladusust, isa iseloomustamist, isajuttu, kirjatehnikat

17.11. – 20.11.

47

1. lk. 86 minuga juhtub...

2. lk. 90, mis on...

3. Juku jutud lk. 92

4. sama tähe jutud, lk. 94

5. lk. 96 kell 8 õhtul

Oskab Jukuna jutustada

2. kl. lugemik

I osa

·        Kes? Mis?

·        Omadussõnad

·        Missugune?

·        k, p, t sõna alguses

·        etteütlus

 

Tv

Oskab esitada õigeid küsimusi, teab, mis on omadussõna

Lugemise ilmekust, kirjatehnikat

24.11. – 27.11.

48

1. lk. 99 onu Ööbik

2. lk.100 – 101, pildi j. jut.

3. lk.102 vene muinasjutt

4. lk. 104, enne und

5. lk. üllatus, kadrijutt

Pildiseeria järgi jutustab  muinasjuttu

Vanasõnad

 

2. kl. lugemik, I osa Kodulooline lugemik
  • liitsõna
  • kaasaütlev
  • kahekõne
  • jutumärgid
  • etteütlus

tv

Tunneb ära kahekõne, kirjutab kaasaütleva õigesti

Jutustamise õiget järjekorda,

kirjatehnikat

1.12. – 4.12.

49

1. lk. 110, karneval

2. lk. 116, lume ootamine

3. lk. 118, jõulukuu

4. lk. tipp ja täpp

5. lk. 122 kukerpall

Oskab lühidalt kirjeldada olnud sündmusi

2. kl. lugemik

I osa

Kodulooline lugemik
  • kahekõne
  • suur algustäht
  • lauses
  • nimedes
  • etteütlus

tv

Teab, et lause algab suure tähega, nimed samuti

Tegelase intonatsiooniga lugemist, kirjatehnikat

8.12. – 11.12.

50

1. lk.124, nohuvanad

2. lk. 126, päkapikud

3. lk. 128, lumeonnid

4. lk. 130, öötöö

5. lk. 132, jõulusokk

Oskab jutustada enda haige olemisest

2. kl. lugemik

I osa
  • sulud
  • koolon
  • koma
  • hüüumärk

tv

Oskab näidenditekstist leida õpitud kirjavahemärke

Harjutatud teksti lugemist, kirjatehnikat

15.12. – 18.12.

51

1. lk. 134, jõulusoki järg

2. lk. 136, järg

3. lk. 138, järg

4. lk. 140, päka mõistatus

5. lk. 144, jõulupeol

Oskab öelda mõistlikke kingisoove, häid soove teistele

2. kl. lugemik

I osa
  • kordame omadussõna
  • küsisõna
  • hüüdlauset
  • etteütlus

tv

Oskab ise moodustada küsi- ja hüüdlauset, kirjutada jõulukaarti

Hindame õpitud õigekirja reeglite kasutamist, kirjatehnikat

 

3. nädal

jaan.

1. lk. 5 luuletus

2. lk. 6, vaheaeg

3. lk. 7, pildi järgi jutust.

4. lk. 8, jutt lumi

5. lk. 10, 12 kuud

Jutustab oma vaheajast, muinas-juttu 12 kuud

2. kl. lugemik

II osa

Kodulooline lugemik

 

 
  • lause
  • lõpumärgid
  • mida teeb
  • silbid
  • tähestik

Tv lk. 4 - 7

Oskab silbitada, lauselõpumärke kasutada, teab tähestikku peast,

Kirjatehnikat, õigekirja, omaloomingut, jutustamist

 

4.

jaan.

1. lk. 12, segiaetud muinasjutud

2. lk.14, kits ja hunt

3. k. 16, luuletus

4. lk. 18, radiaator

5. lk. 20, lumepall

Alguse ja lõpu leidmine, sisu loogika tajumine

E. Hiiepuu, L. Tungal

Lugemik 2. klassis, II osa
  • kaashäälik
  • liitsõna
  • poolitamine
  • tegusõna
  • etteütlus

Tv lk. 8 - 12

Oskab peast üht talveluuletust, poolitab liitsõnu õigesti, tunneb lauses ära tegusõnad

Etteütlust kaas-hääliku pikkusele, soravat lugemist, käekirja

5.

jaan.

 

1. lk. 22, suusalumi

2. lk. 24, londiste

3. lk. 26, sama

4. lk. 28, sama

5. lk. 29, jutustamine

Londiste jutu meenutamine piltide abil, peast

 
  • tegusõna
  • vormid
  • ainsus
  • mitmus
  • etteütlus

Tv lk.13 - 16

Kasutab enesekohase tegusõna õiget lõppu, jutustab Londistest

Etteütlust tegusõnale, sisuliselt õiget jutustamist

6.

veebr.

 

1. lk. 30, papa koolis

2. lk. 32, vana aja lapsed

3. lk. 34, riiul

4. lk.  38, ninatark

5. lk. 40, kordus luules

Küsitleb isa, jutustab tema kooliajast

 
  • omadus

-sõna

  • ainsus
  • mitmus
  • etteütlus

Tv lk. 17 - 21

Oskab leida lausetes omadussõnu, jutustab teise räägitud juttu

Etteütluses mitmuse lõpu õigekirja, käekirja,

Luuletuse ilmekust

 

7.

veebr.

1. lk. 41, ahelriim

2. lk. 42, lobiseja

3. lk. 44, piltjutt

4. lk. 46, ivanek

5. lk.  48, sama

Õpib ahelriimi pähe, oskab kiita loetud lasteraamatut

 
  • pikk kaashäälik
  • pikk täishäälik
  • täishäälikuühend
  • etteütlus

 

Tv lk. 22 - 25

 

Etteütluses häälikute pikkuse õigekirja, käekirja, ahelriimi esitust

8.

veebr.

1. lk. 50, sõbrapäev

2. lk. 52, Toomas

3. lk. 54, Sööbik, Pisik

4. lk. 56, Anna mure

5. lk. 58, mänguasjad

Sõbrast jutust., kirjeldab mänguasja, loeb veatult

Lugemik, II osa
  • täishääliku-ühend
  • suur algustäht
  • kohanimed
  • inimeste

nimed

·        etteütlus

Tv, lk. 27-31

Oskab kirjutada häid soove sõbrale, leiab tekstist koha- ja inimeste nimed, kirjutab suurt algustähte

Etteütluses kohanimede õigekirja, käekirja, jutustamise soravust, lugemist

 

9.

veebr.

1. lk. 60, sünnimaa

2. lk. 62, vastlad

3. lk. vabariigi ap. aktuse

4. kava harjutamine

5. näidendiproov

Jutustab Eestist, oma kodust,

Me käisime seaduste mäel
  • loomade nimed
  • omadus-sõnad
  • etteütlus

Tv., lk. 32 - 35

Oskab iseloomustada oma kodu, teab riigi sümboleid

Etteütluses inimeste nimede kirjutamist, jutustamist, käekirja

10.

märts

1. lk. 64, koer

2. pidupäev

3. vastlapäev

4. lk. 66, Otu

5. lk. 68, Tuks

 

Oskab jutustada oma koerast, loeb veatult

Kodulooline lugemik
  • omadussõnad looma
  • inimese
  • värvuste
  • asjade
  • etteütlus

õigekirjaõpik

Oskab kirjutada oma koerast, kodust, tunneb tekstist omadussõnu, kasutab

Etteütluses täishääliku-ühendi õigekirja, käekirja, loovtöid

11.

märts

1. koeraraamat

2. koomiks

3. piltjutt

4. mälestused koerast

5. poster

Jutustab koomiksi sisu, vanematelt saadud info edast.

Koeraraamat, koomiksid, postkaardid jms.
  • nimede õigekiri
  • lausete järjekord
  • sõnade järjekord lauses
  • etteütlus

õigekirjaõpik

Oskab lugeda võõrast teksti, jutustada pildirida, koostada info alusel stendi

Jutus olulise esitamist, nalja seletamist, vanemate jutu esitlust, loovtöid, nimedele

12.

märts

1. lk. 70, Nublu

2. lk. 72, Pontu

3. lk. 74, jänesepoeg

4. lk. 77, röövel Ruudi

5. piltjutu koostamine

 

 

 

Tv lk. 36 - 39